通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高-陕西自考网

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学前教育原理

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113

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（）。

A、诊断功能
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简述家幼衔接中幼儿园需要做的工作。

艾里克森的自我意识的三阶段中，婴儿期（0-1.5岁）是（）。

A、基本信任感对基本的不信任
B、自主感对羞耻感与怀疑感
C、主动感对内疚感
D、自主感对自卑感

父母不善于承担教养责任，亲子间缺乏亲密性，父母对孩子的学习生活漠不关心，也不予以指导和约束。这属于（）的家庭教养方式。

A、专制型教养方式
B、放任型教养方式
C、民主型教养方式
D、仁慈专制型教养方式

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